| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2018-10-03 |
| タイトル |
|
|
タイトル |
自閉的傾向のある児童生徒の「心理的安定」を目指した支援に関する考察（２）―「情動の共有」を背景にしたかかわりを通しての考察 ― |
| タイトル |
|
|
タイトル |
A Study on Support Methods Aimed at Promothing the Mental, Stability of Chidren with Autistie Tendencies (2) |
|
言語 |
en |
| 言語 |
|
|
言語 |
jpn |
| キーワード |
|
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
旅行 |
| キーワード |
|
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
自閉的傾向 |
| キーワード |
|
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
ワロン理論 |
| キーワード |
|
|
主題Scheme |
Other |
|
主題 |
生きる力 |
| 資源タイプ |
|
|
資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
|
資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
松田, 文春
福森, 護
Matsuda, Fumiharu
Fukumori, Mamoru
|
| 抄録 |
|
|
内容記述タイプ |
Abstract |
|
内容記述 |
自閉的傾向のある児童生徒の「生きる力」について考える時，「自己決定」などのような個人内で処理される力（認知的側面）の他，自己と他者をつなぐ外的側面（社会性）の考察が不可欠である。自閉症候の一般的な特性として，社会性の障害が挙げられるが，そのため，かかわろうとする側の姿勢が，社会性を育むうえで大きな焦点となる。本研究では，ワロン理論に基づくかかわり（実践）を通して，「情動の共有」がかかわりの基盤となることを確認することを目指した。 |
| 書誌情報 |
中国学園紀要
en : Journal of Chugokugakuen
巻 7,
p. 155-162,
発行日 2008-06-16
|
| 出版者 |
|
|
出版者 |
中国学園大学/中国短期大学 |
| 出版者（英） |
|
|
|
en |
|
|
Chugokugakuen University / Chugoku Junior Cllege |
| ISSN |
|
|
収録物識別子タイプ |
ISSN |
|
収録物識別子 |
1347-9350 |
| 書誌レコードID |
|
|
収録物識別子タイプ |
NCID |
|
収録物識別子 |
AA11806598 |
| 論文ID（NAID） |
|
|
関連タイプ |
isIdenticalTo |
|
|
識別子タイプ |
NAID |
|
|
関連識別子 |
110007124490 |
| 権利 |
|
|
権利情報 |
中国学園大学/中国短期大学 |
| 著者版フラグ |
|
|
出版タイプ |
VoR |
|
出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 日本十進分類法 |
|
|
主題Scheme |
NDC |
|
主題 |
370 |
007_155_162.pdf (924.3 kB)
