@article{oai:cur-ren.repo.nii.ac.jp:00000806,
 author = {松田, 文春 and 福森, 護 and Matsuda, Fumiharu and Fukumori, Mamoru},
 journal = {中国学園紀要, Journal of Chugokugakuen},
 month = {Jun},
 note = {自閉的傾向のある児童生徒の「生きる力」について考える時，「自己決定」などのような個人内で処理される力（認知的側面）の他，自己と他者をつなぐ外的側面（社会性）の考察が不可欠である。自閉症候の一般的な特性として，社会性の障害が挙げられるが，そのため，かかわろうとする側の姿勢が，社会性を育むうえで大きな焦点となる。本研究では，ワロン理論に基づくかかわり（実践）を通して，「情動の共有」がかかわりの基盤となることを確認することを目指した。},
 pages = {155--162},
 title = {自閉的傾向のある児童生徒の「心理的安定」を目指した支援に関する考察（２）―「情動の共有」を背景にしたかかわりを通しての考察 ―},
 volume = {7},
 year = {2008}
}