| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2018-10-03 |
| タイトル |
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タイトル |
幼児・１年生におけるビッグブックの実践的研究 ― 米国におけるビッグブックの理論と実践の調査報告第１集 ― |
| タイトル |
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タイトル |
How to Use Bigbook in Kindergarten and First Grade Classes |
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言語 |
en |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ビッグブック |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
読み |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
読解力 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ホールランゲージ |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
加藤, 泰彦
長廣, 真理子
尾崎, 恭子
Kato, Yasuhiko
Nagahiro, Mariko
Ozaki, Kyoko
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
本稿は，2007年度文部科学省科学研究費，基盤研究(c)「幼児・１年生におけるビッグブックの実践的研究ー読解力をどう育てるか」の研究目的の１部である「ビッグブックの歴史と理論」と「ビッグブックを用いた読みの教育の理論と実践」についての調査報告である。報告の内容は，１．ホールランゲージ理論を作りあげた人々， ２．ホールランゲージ理論と実践の現状：① phonics vs. balanced literacy ② part vs. whole ③ teacher centered vs. childcentered ④ work sheets vs. environmental prints，３．ビッグブックとは何か: ①ビッグブックが誕生した背景と歴史について ②ビッグブックとは ③よいビッグブックの条件，４．ビッグブックを使った読みの教育の理論的枠組み:① Reading to Children ② Reading with Children ③ Reading by Children から構成されている。 |
| 書誌情報 |
中国学園紀要
en : Journal of Chugokugakuen
巻 7,
p. 131-138,
発行日 2008-06-16
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| 出版者 |
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出版者 |
中国学園大学/中国短期大学 |
| 出版者（英） |
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en |
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Chugokugakuen University / Chugoku Junior Cllege |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1347-9350 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11806598 |
| 論文ID（NAID） |
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関連タイプ |
isIdenticalTo |
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識別子タイプ |
NAID |
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関連識別子 |
110007124493 |
| 権利 |
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権利情報 |
中国学園大学/中国短期大学 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 日本十進分類法 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
370 |
007_131_138.pdf (1.2 MB)
