WEKO3
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パーソンズの子ども社会化パラダイムの検討
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-10-03 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | パーソンズの子ども社会化パラダイムの検討 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | A Critical Examination of Paradigm on Socialization of Children by Talcott Parsons | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 社会化 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | AGIL | |||||
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主題 | パ-ソナリティ構造 | |||||
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主題 | 家族崩壊 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
高旗, 正人
× 高旗, 正人× Takahata, Masato |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 1970年代に起こった社会学のパラダイム転換の議論は現在においても理論上の結論に至っていないように思われる。本稿の目的は,子どもの社会化という地平において両パラダイムがどのような関連にあるのかを検討しようとするものである。そのために,規範的パラダイムの中心をなすタルコット・パーソンズの社会化パラダイムを解析し,それと対比するかたちで,最近の解釈的パラダイムによる子どもの社会化研究を検討した。その結果,規範的パラダイムは,ある社会体系に制度化された価値志向の個人への共通内面化を説明し,解釈的パラダイムは,社会に対して同調行動をとる個人の内面は,必ずしも同一でないことを浮き彫りにするものとして特徴づけた。そのことから,パラダイムの転換ではなく両パラダイムの併存の価値を指摘した。 | |||||
書誌情報 |
中国学園紀要 en : Journal of Chugokugakuen 巻 4, p. 43-51, 発行日 2005-06-16 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 中国学園大学/中国短期大学 | |||||
出版者(英) | ||||||
言語 | en | |||||
値 | Chugokugakuen University / Chugoku Junior Cllege | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1347-9350 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11806598 | |||||
論文ID(NAID) | ||||||
関連タイプ | isIdenticalTo | |||||
識別子タイプ | NAID | |||||
関連識別子 | 110006184125 | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | 中国学園大学/中国短期大学 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
日本十進分類法 | ||||||
主題Scheme | NDC | |||||
主題 | 370 |