| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2018-10-03 |
| タイトル |
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タイトル |
福祉分野へのつながりをめざす｢自立活動｣に関する研究 |
| タイトル |
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タイトル |
A Study of Self-Support Activities for Autistic Children |
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言語 |
en |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
自閉症 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
コミュニケーション |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
自立活動 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
福祉 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
福森, 護
松田, 文春
二階堂, 修以知
浅野, 久美江
Fukumori, Mamoru
Matsuda, Fumiharu
Nikaido, Shuichi
Asano, Kumiko
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
特別支援教育において,個々の生徒の教育的ニーズに応じた教育を行うことは,QOLの向上につながることになる｡とくに,個別の教育支援計画は,特別支援教育の柱となるものであり,その作成にあたっては,実態の的確な把握が不
可欠である｡中でも,自閉症児の場合,自立活動における｢心理的安定｣に関する支援は,学校教育修了後の福祉分野へのつながりをもたせ,QOLの向上について考えることにもつながり,教育実践上の大きな課題である｡そのような課題意識をもち取り組んだ本研究の成果として,自閉症児のコミュニケーション能力の向上に向けての実践モデルを提示した｡ |
| 書誌情報 |
中国学園紀要
en : Journal of Chugokugakuen
巻 4,
p. 23-29,
発行日 2005-06-16
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| 出版者 |
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出版者 |
中国学園大学/中国短期大学 |
| 出版者（英） |
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en |
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Chugokugakuen University / Chugoku Junior Cllege |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1347-9350 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11806598 |
| 論文ID（NAID） |
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関連タイプ |
isIdenticalTo |
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識別子タイプ |
NAID |
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関連識別子 |
110006184122 |
| 権利 |
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権利情報 |
中国学園大学/中国短期大学 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 日本十進分類法 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
370 |
| 日本十進分類法 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
360 |
004_023_029.pdf (867.6 kB)
