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  1. 紀要
  2. 中国学園紀要
  3. 第3号 (2004)

日本語教育における音声指導

https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/records/708
https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/records/708
12652f99-0e44-4952-b743-146d18820d84
名前 / ファイル ライセンス アクション
003_027_034.pdf 003_027_034.pdf (656.3 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-10-03
タイトル
タイトル 日本語教育における音声指導
タイトル
タイトル Speech Sound in Teaching Foreign Languags
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 音声
キーワード
主題Scheme Other
主題 言語教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 発音
キーワード
主題Scheme Other
主題 コミュニケーション
キーワード
主題Scheme Other
主題 多言語・多文化
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 浦上, 典江

× 浦上, 典江

浦上, 典江

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Uragami, Fumie

× Uragami, Fumie

en Uragami, Fumie

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 言葉はおしゃべりに坤まりおしゃべりに終わる。すなわち,言語から音声は切り離せないにもかかわらず,或いは余りにも密着し過ぎているためか,言語教育において音声指導は軽く扱われている。僅かながらも発音は問題にされるが,それ以前の音声は殆ど問題にされない。「言葉で嘘をつくことはできても,表情で嘘をつくことはできない。」と言う言葉はあるが,表情以上に音声は心を表すと言える。例えば,非英語話者が英語で相手の心が分かる,又は非日本語話者が日本語で相手の心が分かる為に最も重要なことと言えば,音声と文化理解であろう。本稿では,日本における音声軽視の事情,ならびに音声指導の重要性と効果的な指導法を探る。又,異文化コミュニケーションを外国語教育の基本に据えるなら,表情の無い音声による発信は,情の無い心と同じで,良いコミュニケーションの構築には結び付かないという事を述べる。
書誌情報 中国学園紀要
en : Journal of Chugokugakuen

巻 3, p. 27-34, 発行日 2004-06-16
出版者
出版者 中国学園大学/中国短期大学
出版者(英)
en
Chugokugakuen University / Chugoku Junior Cllege
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-9350
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11806598
論文ID(NAID)
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ NAID
関連識別子 110004706283
権利
権利情報 中国学園大学/中国短期大学
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 810
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Ver.1 2023-05-15 11:58:07.878922
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