| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2022-12-20 |
| タイトル |
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タイトル |
シラバスを題材にした入学前教育の実践報告 |
| タイトル |
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タイトル |
Practical Report on Syllabus-related Pre-admission University Education |
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言語 |
en |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
入学前教育 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
レポート |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
シラバス |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.24770/00001180 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 著者 |
仁宮, 崇
加賀田, 江里
奥村, 弥生
藤田, 悟
小築, 康弘
Ninomiya, Sou
Kagata, Eri
Okumura, Yayoi
Fujita, Satoru
Kozuki, Yasuhiro
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
総合生活学科令和２年度入学前教育として令和３年度入学予定者46名に任意の科目のシラバスを確認し，(１)学ぶ内容の要約，(２)受講により身につく能力をどのように生活に活かすか，を記載するレポート課題を課した。課題の回収率は100％であり，課題の題材となった科目の中でも，「現代生活とマナー」「生活コミュニケーション論」「ホスピタリティ論」といった必修科目を選択した人が多かったが，科目選択の傾向として，食，デザイン，医療事務と中国短期大学総合生活学科の特徴に合うように幅広い分野から科目が選択されていた。
レポートの平均点は82.84点と高かったが，事前に入学予定者に示した採点のポイントのうち「返信封筒の宛名に記載した行を御中に直す」，「差出人である入学予定者の住所や氏名を書くといった手紙のマナー」，「自分の考えを述べる」，「段落を付けて書くといった原稿用紙の使用」の項目において減点が目立った。これらの結果は，入学後の授業で学生の文章力を大学レベル・社会人レベルへと引き上げるための指導の必要性を再認識させるものであった。 |
| 書誌情報 |
中国学園紀要
en : Journal of Chugokugakuen
号 21,
p. 95-104,
発行日 2022-06-16
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| 出版者 |
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出版者 |
中国学園大学/中国短期大学 |
| 出版者（英） |
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en |
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Chugokugakuen University / Chugoku Junior College |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1347-9350 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11806598 |
| 権利 |
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権利情報 |
中国学園大学/中国短期大学 |
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関連名称 |
文部科学省：令和４年度大学入学者選抜実施要項について（通知） https://www.mext.go.jp/content/20210617-mxt_ daigakuc02-000010813_1.pdf（令和３年９月６日アクセス） |
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関連名称 |
太田 昌宏，鈴木 浩子：【明星教育センター開設10周年記念特別編】教育実践の取り組みと成果「入学前教育」，明星：明星大学明星教育センター研究紀要（11），pp125-129，2021年 |
| 情報源 |
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関連名称 |
田上 正範：新入生の意欲を掻き立てる入学前教育プログラムの実践報告，（追手門学院大学）基盤教育論集（6），pp75-85，2019年 |
| 情報源 |
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関連名称 |
渋谷 郁子，岩田 昌子，杉原 亨，石川 拓次，前澤 いすず：学生の主体的参加を高める短期大学入学準備プログラムの開発，鈴鹿短期大学紀要（34），pp19-30，2014年 |
| 情報源 |
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関連名称 |
岩田 昌子，渋谷 郁子：保育者養成課程に在籍する短期大学生の入学前教育の受けとめ方：大学適応との関係から，鈴鹿短期大学紀要（33），p201- 211，2013年 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 日本十進分類法 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
377 |
w021_095_104.pdf (1.8 MB)
