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  1. 紀要
  2. 中国学園紀要
  3. 第18号 (2019)

子どもと表現 -和太鼓を使った指導における配慮-

https://doi.org/10.24770/00001093
https://doi.org/10.24770/00001093
6a69ed8d-ad35-488a-884f-b146e9bc17ad
名前 / ファイル ライセンス アクション
w018_123_128.pdf w018_123_128 (1.6 MB)
Copyright (c) 2019 by Chugokugakuen University and Chugoku Junior College
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-10-28
タイトル
タイトル 子どもと表現 -和太鼓を使った指導における配慮-
タイトル
タイトル Child and Representation -Consideration of Instruction on the Use of the Japanese Wadaiko Drum-
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 子ども
キーワード
主題Scheme Other
主題 表現
キーワード
主題Scheme Other
主題 指導
キーワード
主題Scheme Other
主題 和太鼓
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24770/00001093
ID登録タイプ JaLC
著者 土師, 範子

× 土師, 範子

土師, 範子

ja-Kana ハジ, ノリコ

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中, 典子

× 中, 典子

中, 典子

ja-Kana ナカ, ノリコ

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Haji , Noriko

× Haji , Noriko

en Haji , Noriko

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Naka, Noriko

× Naka, Noriko

en Naka, Noriko

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では,一人の和太鼓指導者による「指導上の配慮」についてインタビューを行い,今後の音楽表現の指導における和太鼓の可能性を探ることである。
 2019(平成31)年1月に,子どもや大人に対して和太鼓の指導を行っている一人の指導者(指導歴16年,女性)に対してインタビューを行った。インタビューでは「どういったことを意識して和太鼓指導を行っているか」ということについて自由に語ってもらうことをお願いした。インタビューの内容をKJ法(川喜田 1970)をもとにして分類整理を行った。
 インタビュー内容を検討した結果,53の〈データラベル〉を導き出すことができた。それにもとづいて第1段階のグループ編成を行うと〈47 「桴」と「雑誌3冊を重ねたものをガムテープでしっかり止めたもの」で練習することを推奨している〉を除く52〈データラベル〉で10の[グループ]を導き出すことができた。それらにもとづいて第2段階のグループ編成を行うと2つのグループ,【和太鼓上達に向けての指導の工夫と課題】と【家庭での和太鼓の練習方法への提案】にまとめることができた。
書誌情報 中国学園紀要
en : Journal of Chugokugakuen

号 18, p. 123-128, 発行日 2019-06-16
出版者
出版者 中国学園大学/中国短期大学
出版者(英)
en
Chugokugakuen University / Chugoku Junior College
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-9350
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11806598
権利
権利情報 中国学園大学/中国短期大学
情報源
関連名称 文部科学省(2018)『小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 音楽編』東洋館出版社
情報源
関連名称 全国保育士会編(2017)『~平成29年3月31日告示~保育所保育指針 幼保連携型認定こども園教育・保育要領 幼稚園教育要領』全国社会福祉協議会
情報源
関連名称 川喜田二郎(1970)『続・発想法 KJ法の展開と応用』中央公論新社
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 375
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Ver.1 2023-05-15 11:40:12.912200
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