| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2019-07-22 |
| タイトル |
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タイトル |
心理・適応6尺度と内田クレペリン精神検査による生徒理解 －個別の事例による検討－ |
| タイトル |
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タイトル |
Understanding Students Through a Six-Scales Psychological and Adaptive Test and the Uchida Kraepelin Test: Consideration of Individual Cases |
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言語 |
en |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
教育問題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
教育現場 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
生徒理解 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
心理特性 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
事例研究 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.24770/00001046 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 著者 |
西本, 素江
清重, 友輝
福森, 護
Nishimoto, Motoe
Kiyoshige , Yuki
Fukumori, Mamoru
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
生徒理解を深めるために，中学３年生216名を対象とし，西本ら（2016）および清重ら（2017）が構成した心理・適応６尺度を実施した。この検査結果と教員による観察結果が合致しないものがあり，精神機能の測定に独自な解釈が可能な（中塚，1994）内田クレペリン精神検査を実施した。２つの検査の結果を，中塚（1994）の自己他己双対理論及び人間精神の心理学モデルにより解釈することで生徒の心理的特性を明らかにし，さらに教師の観察等の情報を加え生徒個々の事例の検討をすすめた。その結果，生徒理解が深まり，従来とは異なる対応や見落とされてきたであろう生徒への対応が可能になると考えられる。 |
| 書誌情報 |
中国学園紀要
en : Journal of Chugokugakuen
巻 17,
p. 45-55,
発行日 2018-06-16
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| 出版者 |
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出版者 |
中国学園大学/中国短期大学 |
| 出版者（英） |
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en |
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Chugokugakuen University / Chugoku Junior College |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1347-9350 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11806598 |
| 権利 |
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権利情報 |
中国学園大学/中国短期大学 |
| 情報源 |
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関連名称 |
内田勇三郎：「実用クレペリン内田作業素質檢査法手引」，日本精神技術研究所（1951）pp．9-10 |
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関連名称 |
清重友輝，西本素江，福森護：「生徒理解を深める心理・適応６尺度の構成」，中国学園紀要（2017）16，97-106 |
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関連名称 |
外岡豊彦：「内田クレペリン精神検査・基礎テキスト」，日本・精神技術研究所（2012）pp．64-65，p．78，p．63 |
| 情報源 |
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関連名称 |
中塚善次郎：｢内田クレペリン検査の新評価法｣，風間書房（1991）p．2，pp．71-80 |
| 情報源 |
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関連名称 |
中塚善次郎：｢人間精神学序説－自他統合の哲学的心理学の構築とその応用－｣．風間書房(1994)pp．32-43 |
| 情報源 |
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関連名称 |
西本素江・清重友輝・中塚善次郎：「生徒理解を深める心理・適応６尺度の構成と妥当性の検討」，中国四国心理学会論文集（2016）49，6 |
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関連名称 |
東村高良：「内田・クレペリン検査の因子得点判定法の因子的妥当性」，心理学研究（1976）47，30-39 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 日本十進分類法 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
371 |
| 日本十進分類法 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
140 |
017_045_055.pdf (1.2 MB)
