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アイテム
幼児理解を深めるためのカンファレンスの検討 ─ 保育実践の一場面のカンファレンスの省察から ─
https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/records/869
https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/records/8697db7695b-cabd-4db8-a6e4-8274b207cfef
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
010_163_168.pdf (1.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2018-10-02 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 幼児理解を深めるためのカンファレンスの検討 ─ 保育実践の一場面のカンファレンスの省察から ─ | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Revaluation of Conferences on the Study of Pre-school Children: Reflections on a Childcare Practice Case | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 幼児理解 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | カンファレンス | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
平松, 美由紀
× 平松, 美由紀
× Hiramatsu, Miyuki
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| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 近年，保育者の役割はその重要性を増している。保育所や幼稚園には子育て支援の機能が求められ「発達や学びの連続性をふまえた幼児教育」（文部科学省「幼児教育振興アクションプログラム」）の担い手として，一人一人の発達を見通した保育を行う専門職としての資質の向上は期待されている。そこで，保育実践の場面で保育者がどのように幼児の内面を理解しているか，その方法としてのカンファレンスに視点を置き省察を行うこととした。また，実際のカンファレンスの中で保育者自身にどのような変容がみられるか，実践事例のカンファレンスでの保育者自身の気づきからの自己向上への認識について検討を行った。 | |||||||||
| 書誌情報 |
中国学園紀要 en : Journal of Chugokugakuen 巻 10, p. 163-167, 発行日 2011-06-16 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 中国学園大学/中国短期大学 | |||||||||
| 出版者（英） | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Chugokugakuen University / Chugoku Junior Cllege | ||||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1347-9350 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11806598 | |||||||||
| 権利 | ||||||||||
| 権利情報 | 中国学園大学|中国短期大学 | |||||||||
| 情報源 | ||||||||||
| 関連名称 | (１) 平山園子「保育カンファレンスの有効性」保育研究16(3) 18-29 | |||||||||
| 情報源 | ||||||||||
| 関連名称 | (２) アイスナーは，教育は量的評価になじまず，芸術的評価の方法を用いた「教育批評」を評価の手法とすべきだと主張した。 | |||||||||
| 情報源 | ||||||||||
| 関連名称 | (３) 稲垣忠彦「教師教育の創造」評論社186-187 | |||||||||
| 情報源 | ||||||||||
| 関連名称 | (４) 森上史郎「よりよい実践研究のために」ミネルヴァ書房244-250 | |||||||||
| 情報源 | ||||||||||
| 関連名称 | (５) 森上史郎「カンファレンスによって保育をひらく」ミネルヴァ書房３ | |||||||||
| 情報源 | ||||||||||
| 関連名称 | (６) 平山園子「保育カンファレンスの有効性」保育研究16(3)18-29 | |||||||||
| 情報源 | ||||||||||
| 関連名称 | (７) 秋田喜代美「保育者の専門的成長」有斐閣183 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
