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  1. 紀要
  2. 中国学園紀要
  3. 第5号 (2006)

中学校での多読指導実践が及ぼす影響に関する一考察

https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/records/747
https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/records/747
153ee1ae-f20b-4928-9130-1e1c0573ab2f
名前 / ファイル ライセンス アクション
005_075_081.pdf 005_075_081.pdf (534.4 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-10-03
タイトル
タイトル 中学校での多読指導実践が及ぼす影響に関する一考察
タイトル
タイトル A Study on Some Affcets of Extensive Reading in an English Elective Class in a Junior High School
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 多読指導
キーワード
主題Scheme Other
主題 生徒意識
キーワード
主題Scheme Other
主題 速読力
キーワード
主題Scheme Other
主題 定期試験
キーワード
主題Scheme Other
主題 改善点
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 佐藤, 大介

× 佐藤, 大介

佐藤, 大介

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橋内, 幸子

× 橋内, 幸子

橋内, 幸子

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Satoh, Daisuke

× Satoh, Daisuke

en Satoh, Daisuke

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Hashiuchi, Sachiko

× Hashiuchi, Sachiko

en Hashiuchi, Sachiko

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本調査では,中学2年生21名を対象に洋書冊数230冊を用意して,選択授業(発展型)で10回の多読授業を実施した。授業では「多読三原則」だけを指示し,受講した生徒には自由に洋書を手に取り読書を進めてもらった。調査方法として,生徒の意識-の影響をアンケート調査から,速読力-の影響を毎回授業時に測定したWPMから,英語力-の影響を定期試験結果からそれぞれ検証を行った。その結果,多読授業に取り組む前の生徒意識は,「英語力強化」と「読書習慣・文学鑑賞」を主な目的としていた。実際10回の授業後,生徒はReadingスキルの伸長や,読書を通しての忍耐力・集中力・読書習慣が付いたと感じている。
しかしながら,速読力については伸びていると感じていた生徒が多かったのに対し,WPMの測定結果からは大きな伸びは読み取ることができなかった。定期試験-の影響に関しては,本講座を受けた生徒には有意な伸びが見られた。
このような結果と生徒の感想を元に,より良い多読授業に向けての方法を,教材,教室環境,指導の3点から-提案を行う。
書誌情報 中国学園紀要
en : Journal of Chugokugakuen

巻 5, p. 75-81, 発行日 2006-06-16
出版者
出版者 中国学園大学/中国短期大学
出版者(英)
en
Chugokugakuen University / Chugoku Junior Cllege
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-9350
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11806598
論文ID(NAID)
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ NAID
関連識別子 110006426526
権利
権利情報 中国学園大学/中国短期大学
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 370
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Ver.1 2023-05-15 11:57:06.445992
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