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Extensive Reading: Can Its Impact Be Measured?
https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/records/670
https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/records/670caf8463e-e297-4c6e-81e4-43282d935d26
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2001-06-16 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Extensive Reading: Can Its Impact Be Measured? | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Extensive Reading: Can Its Impact Be Measured? | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | eng | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | extensive reading | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | comprehensible input | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | graded readers | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | extensive reading | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | comprehensible input | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | graded readers | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
Lemmer, Richard J.
× Lemmer, Richard J.
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| 書誌情報 |
中国短期大学紀要 en : Journal of Chugoku Junior College 巻 32, p. 213-218, 発行日 2001-06-16 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 中国短期大学 | |||||||
| 出版者(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Chugoku Junior Cllege | ||||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0914-1227 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00382345 | |||||||
| 論文ID(NAID) | ||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||
| 関連識別子 | 120005264231 | |||||||
| 権利 | ||||||||
| 権利情報 | Lemmer Richard J. | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 830 | |||||||