WEKO3
アイテム
褒め言葉の受け取り方―大学生と小学生の比較―
https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/records/1021
https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/records/1021a3e25f1c-d00b-41c2-be86-23edfc26caed
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
016_151_158.pdf (959.9 kB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-10-02 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 褒め言葉の受け取り方―大学生と小学生の比較― | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Is Praising between Girls and Women Different? | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 褒め言葉 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 大学生 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 小学生 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 女性 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 思春期 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
國田, 祥子
× 國田, 祥子
× Kunita, Shoko
|
|||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 褒め言葉の受け取り方は，様々な要因によって変わってくると考えられる。本研究では，女子大学生と女子児童を対象に「きれい」「かわいい」という褒め言葉の受け取り方が，受け手の発達段階および送り手との関係性によって異なるのかを比較検討する。調査は，本学の女子大学生125名および岡山市内の小学5，6年生女児146名を対象に，質問紙で実施した。家族以外の親しい男性，親しい女性および親から言われて嬉しい褒め言葉を，「きれい」「かわいい」「どちらも気分は良くならない」から1つ選択してもらい，「きれい」「かわいい」を選択した場合は，その理由を褒めの評価的機能を示す3項目と情動的機能を示す3項目および「その他」の計7項目から選択してもらった。その結果，男性からおよび女性からについては小学生の方が大学生よりも「かわいい」と言われると嬉しいと答えた者が少なく，「どちらも嬉しくない」と答えた者が多かった。親からについては小学生の方が大学生よりも「きれい」と言われると嬉しいと答えた者が少なく，「どちらも嬉しくない」と答えた者が多かった。嬉しい理由は男性から「かわいい」と褒められた場合においてのみ小学生と大学生で違いが見られ，小学生の方が大学生よりも評価面からの理由を回答した者が多く，情動面からの理由を回答した者が少なかった。以上のことから，受け手の発達段階や送り手との関係性によって褒め言葉の受け取り方が異なることが示された。 | |||||||||
| 書誌情報 |
中国学園紀要 en : Journal of Chugokugakuen 巻 16, p. 151-157, 発行日 2017-06-16 |
|||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 中国学園大学/中国短期大学 | |||||||||
| 出版者（英） | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Chugokugakuen University / Chugoku Junior Cllege | ||||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1347-9350 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11806598 | |||||||||
| 権利 | ||||||||||
| 権利情報 | 中国学園大学|中国短期大学 | |||||||||
| 情報源 | ||||||||||
| 関連名称 | 青木直子(2003)．「ほめ」の受け止め方に関する研究－就学前後におけるポジティブフィードバックの意味の相違－ 心理発達科学専攻修士学位論文概要，51，251-252． | |||||||||
| 情報源 | ||||||||||
| 関連名称 | 新村 出(編) (2008)．広辞苑第六版 岩波書店 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370|140 | |||||||||
