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  1. 紀要
  2. 中国学園紀要
  3. 第23号 (2024)

保育・教育系大学生の性的マイノリティに対する受容感と知識について

https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/records/2000034
https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/records/2000034
06586687-8227-4ab0-b4c9-e4d8d4732090
名前 / ファイル ライセンス アクション
w023_059_066.pdf w023_059_066.pdf (1.5 MB)
Copyright (c) 2024 by Chugokugakuen University and Chugoku Junior College
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-03-14
タイトル
タイトル 保育・教育系大学生の性的マイノリティに対する受容感と知識について
言語 ja
タイトル
タイトル Acceptance and knowledge of sexual minorities among university students in childcare and education
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 性的マイノリティ
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 同性愛
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 性別不合
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 受容感
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 知識
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 國田 祥子

× 國田 祥子

ja 國田 祥子

Search repository
著者(英)
姓名 Shoko Kunita
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 岡山市(2020)の調査では,性的マイノリティを受容するために必要な施策として市民の約半数が「学校の教職員への啓発,理解促進と子どもたちの学習が大切」と回答していた。そこで本研究は,保育・教育系大学生の性的マイノリティとの接触機会と,それが受容感と知識に及ぼす影響について検討する。調査は質問紙を用いて行った。保育・教育系大学生130名を対象に,性的マイノリティの人との接触機会,受容感および知識を尋ねた。その結果,接触機会が少なくても同性愛者への社会的受容感は高かったのに対し,性別不合者との接触機会が少ないと,社会的受容感は個人的受容感と同程度まで低くなった。また同性愛者との接触機会が多い人は性的マイノリティに関する知識が多かったが,性別不合者では差が見られなかった。性的指向に基づくマイノリティと性自認に基づくマイノリティという性質の違いが,こうした結果の違いにつながったのではないだろうか。
言語 ja
bibliographic_information ja : 中国学園紀要

号 23, p. 59-66, 発行日 2024-06-16
出版者
出版者 中国学園大学/中国短期大学
言語 ja
item_10002_text_24
en
Chugokugakuen University / Chugoku Junior College
item_10002_source_id_9
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-9350
item_10002_source_id_11
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11806598
権利
言語 ja
権利情報 中国学園大学/中国短期大学
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 367.9
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Ver.1 2025-03-14 05:31:25.213385
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