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oai:cur-ren.repo.nii.ac.jp:02000035 2025-03-19T07:26:41Z 2:5:1741067379356

保育実習の事前指導における乳児保育の指導案の指導に関する一考察 A consideration on instructional plans for infant care in advance guidance for nursery practical training 木村　友紀 中田　周作 376.15 保育指導案 指導方法 乳児保育 保育内容「環境」 自然保育 泥んこ遊び 実習前の保育学生にとって，指導案では特に「ねらい」を書くことが難しいという現状がある。そこで本稿においては，適切な教材と指導する際の視点を具体的に挙げ，学生の観察眼，保育観を養うことにより，「ねらい」をはじめとする指導案を作成する力を育成する指導法の提案を行うことを目的とする。教材は特にICTを活用して，０～２歳児の各年齢の普段の「子どもの姿」，その子どもたちの「主活動」の姿等，意図をもって撮影，編集した映像を使用する。「主活動」には，保育内容「環境」で注目されている自然物の遊びである泥んこ遊びを固定設定する。これらの教材を使用して，まず「子どもの姿」への観察眼を養い，次に保育観を養うことで生きた「ねらい」を生み出すことを体験する等，指導案は本来，書き手の観察眼，保育観を反映させるものであるという観点から，それらを養うことに力点を置き提案するものである。そして，学生が実習では学ぶべき着眼点を持って臨むこと，その後も自ら高度な専門家としての資質能力を耕していくための土台を育てるということを同時に主眼に置き，授業において検討を進めることとする。 departmental bulletin paper 中国学園大学/中国短期大学 2024-06-16 VoR application/pdf 中国学園紀要 23 67 78 AA11806598 1347-9350 https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/record/2000035/files/w023_067_078.pdf https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/records/2000035 jpn 中国学園大学/中国短期大学 open access