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oai:cur-ren.repo.nii.ac.jp:02000009 2024-04-08T02:57:00Z 2:5:1708394711099

高等教育機関等における放課後児童支援員の養成に関する考察 A Study on the Tertiary Level Training of After-school Support Childcare Workers 中田 周作 369.42 377.15 放課後児童支援員 養成課程 高等教育機関 本稿では，我が国において未だ実施されていない放課後児童支援員の高等教育機関等における養成について考察し，その養成課程について４つの水準に分けて提案する。昨今，少子化対策が焦眉の急であることは，共有された危機感であるかもしれないが，その対策の具体は迷走し，効果のほども不明瞭である。しかしながら，子育て支援施策の充実は，少子化対策の一部を構成しており，こうした社会的背景の中で，今，就学前の段階における待機児童問題は，徐々に解決の方向に向かっている。ところが，その一方で，放課後児童健全育成事業における待機児童問題は，保育所等の待機児童問題の陰に隠れて，あまり顕在化してこなかった。しかし，保育所等の待機児童問題が徐々に解決されていく現在，次にクローズアップされるのは，放課後児童健全育成事業における待機児童問題，いわゆる「小１の壁」であることは明らかである。こうした事態を回避するためには，放課後児童支援員の質，量ともに安定した人材供給のシステムが必要である。本稿は，その具体的な解決方法として，高等教育機関等における放課後児童支援員の養成について考察する。 departmental bulletin paper 中国学園大学/中国短期大学 2023-06-16 VoR 中国学園紀要 22 61 71 Journal of Chugokugakuen AA11806598 1347-9350 https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/record/2000009/files/w022_061_071.pdf https://doi.org/10.24770/0002000009 https://cur-ren.repo.nii.ac.jp/records/2000009 jpn 中国学園大学/中国短期大学 open access