保育士養成課程における施設実習に関する課題Ⅱ － 現状と約10年前の比較 －

土谷 由美子; 平尾 太亮

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アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	施設実習, 意識, 比較
著者	土谷由美子平尾太亮
抄録	施設で実習を行う主な目的は，社会的養護の実践の場である各種児童福祉施設において，養成校で学習した理論をもとに施設の役割・支援の実際を実習を通して理解することである。しかし，学生の多くは施設実習への理解が乏しいため，実習前後の施設に対するイメージの変化，実習先での指導内容，約10年前の学生との施設へのイメージの比較の３点を調査した。その結果，実習を通して施設へのイメージが良くなっていることが明らかになった。また，指導内容は利用児･者への関わり方が１番多かったが，指導内容は多岐にわたり，加えてそれを達成するために必要な学内での学習内容も多岐にわたるため，総合的な指導・学習が必要なことが明らかにされた。併せて，現在の学生は，施設に対するイメージが約10年前の学生に比べてよいイメージを持っていることが明らかにされた。
雑誌名	中国学園紀要
巻	13
ページ	31 - 36
発行年	2014-06-16
出版者	中国学園大学/中国短期大学
出版者（英）	Chugokugakuen University / Chugoku Junior Cllege
ISSN	1347-9350
書誌レコードID	AA11806598
権利	中国学園大学\|中国短期大学
情報源	・小倉毅・土谷由美子　2009　保育士養成課程における施設実習に関する課題　中国学園紀要第８号pp．77～ 87 ・岡本幹彦他編集2013　福祉施設実習ハンドバック　みらい・小野澤昇・田中利則編著者2011　福祉施設実習ハンドバック　ミネルヴァ書房・土谷由美子　2004　施設実習に関する意欲と現状について－学生のアンケートを中心に－　中国学園紀要第３号・土谷由美子　2005　施設実習に関する意欲と現状についてⅡ－学生のアンケートを中心に－　中国学園紀要第４号
著者版フラグ	publisher
日本十進分類法	370

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