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歌曲・童謡における楽曲の表現法について -山田耕筰の作品から-
小野 文子
中国学園紀要,(19),97-103 (2020-06-16)
pdf
特別な配慮が必要な児童生徒への体育指導のあり方 -バレーボール指導者へのインタビューより-
溝田 知茂
,
中 典子
,
小野 文子
中国学園紀要,(18),151-157 (2019-06-16)
pdf
発達障がいのある子どもに対する音楽指導のあり方 -音楽指導者へのインタビューをもとに-
中 典子
,
岡﨑 三鈴
,
小野 文子
中国学園紀要,(18),97-106 (2019-06-16)
pdf
ICTによる音楽科教育の指導と評価(2)
小野 文子
,
太田 正清
中国学園紀要,(18),71-80 (2019-06-16)
pdf
ICTによる音楽科教育の指導と評価(1)
小野 文子
,
太田 正清
中国学園紀要,17,183-190 (2018-06-16)
pdf
子どもの成長と音楽の関わりについて ―地域の音楽活動による支援の実例とその可能性―
廣畑 まゆ美
,
小野 文子
中国学園紀要,17,103-109 (2018-06-16)
pdf
表現の音楽から教科の音楽へ-和太鼓の可能性-
土師 範子
,
小野 文子
中国学園紀要,16,231-235 (2017-06-16)
pdf
小学校音楽科教育法 表現「ふしづくりの教育」に関する考察(1)-山崎俊宏の著書及び研究報告書等をとおして-
小野 文子
,
太田 正清
中国学園紀要,16,195-204 (2017-06-16)
pdf
楽譜監修者による演奏解釈の比較とその効果についての一考察-フランシスコ・ミニョーネ『街角のワルツ』を題材に-
小野 文子
,
廣畑 まゆ美
中国学園紀要,15,125-130 (2016-06-16)
pdf
音楽科の教材研究の課題 ~中山晋平の功績から検討する一考察~
小野 文子
,
廣畑 まゆ美
中国学園紀要,14,207-212 (2015-06-16)
pdf
明治~大正期における音楽と時代の関連性から考察する近年の音楽
小野 文子
,
廣畑 まゆ美
中国学園紀要,13,177-182 (2013-06-16)
pdf
芸術と社会の関わりを強めるために ― 地域の音楽活動を実例に ―
小野 文子
,
廣畑 まゆ美
中国学園紀要,12,165-174 (2013-06-16)
pdf
男性保育者をめざした学生たちは今どうしているのか?(2) ―保育職への参入・継続をめぐる男性の思いや葛藤を中心に―
富田 昌平
,
小野 文子
中国学園紀要,11,169-180 (2012-06-16)
pdf
楽曲の物語性と造形表現との関連性についての一考察 ― F.Liszt の作品から ―
小野 文子
,
上浦 千津子
中国学園紀要,11,149-154 (2012-06-16)
pdf
歌曲・童謡におけるテキストと旋律の関連性について ―(1)山田耕筰の作品に焦点を当てて ―
小野 文子
,
津上 崇
中国学園紀要,10,267-272 (2011-06-16)
pdf
男性保育者をめざした学生たちは今どうしているのか?(1) ― 保育専攻を卒業した男子学生への質問紙調査から ―
富田 昌平
,
小野 文子
中国学園紀要,10,97-108 (2011-06-16)
pdf
我が国における子どもの歌の多様性について ― 明治時代からの変遷(2)―
小野 文子
,
津上 崇
中国学園紀要,7,147-154 (2008-06-16)
pdf
C-L Hanonの意図したもの : Hanonはなぜ「ハノン」を書いたか
小野 文子
中国学園紀要,6,209-213 (2007-06-16)
pdf
子どもの成長と音楽 聴くことから歌うことへ
小野 文子
中国学園紀要,5,125-129 (2006-06-16)
pdf
The Child and the Music
小野 文子
Chugokugakuen journal,4,17-21 (2005)
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