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小・中・高等学校の新学習指導要領で扱われる文構造及び文法事項－英検各級レベルとの比較－

竹野純一郎
中国学園紀要,(21),169-178 (2022-06-16)

青年期におけるコミュニケーション教育の効果－短期大学における授業プログラムを通して－

奥村弥生
中国学園紀要,(21),105-111 (2022-06-16)

岡山市消防局との協定事業防火カードゲームの遊び方考案に焦点を当てて

原田眞澄
中国学園紀要,(21),1-9 (2022-06-16)

コロナ禍における小学校とのオンラインによる交流の試み－小学校教育基礎研究の授業を通して－

岸誠一 , 姫野俊幸 , 溝田知茂 , 村井隆人
中国学園紀要,(20),113-119 (2021-06-16)

昭和初期の幼稚園における家庭通知の実際

山本房子
中国学園紀要,(20),9-17 (2021-06-16)

笠岡市飛島での地域活性化PBLと教育効果

佐々木公之 , 山下真弥
中国学園紀要,(19),187-196 (2020-06-16)

保育者のやりがいは何によって支えられているのか

國田祥子 , 槙尾真佐枝
中国学園紀要,(19),141-147 (2020-06-16)

歌曲・童謡における楽曲の表現法について－山田耕筰の作品から－

小野文子
中国学園紀要,(19),97-103 (2020-06-16)

大学・短期大学におけるコミュニケーション教育の現状と課題

奥村弥生
中国学園紀要,(19),79-84 (2020-06-16)

昭和30年代の幼稚園教育課程についての一考察－領域「言語」の視点から－

山本房子
中国学園紀要,(19),37-43 (2020-06-16)

福祉専門職の倫理観変容に起因する人の関わり－歪みの生起が倫理観に与える影響－

中野ひとみ
中国学園紀要,(19),7-15 (2020-06-16)

省察過程における指導教員の指導・援助と専門性の発達－小学生への英語授業の実践を通して－

藤井佐代子
中国学園紀要,(18),135-144 (2019-06-16)

保育士の離職意思と職場環境の関係

國田祥子 , 小阪芙由美 , 西菜見子
中国学園紀要,(18),113-122 (2019-06-16)

保育所実習における学びの特徴に関する一考察－実践と理論を結ぶ振り返りに焦点を当てて－

槙尾真佐枝 , 坂田季穂
中国学園紀要,(18),89-95 (2019-06-16)

秋山和夫における幼児教育論（１）－生活科の幼小関連における重要性について－

小野順子
中国学園紀要,(18),1-9 (2019-06-16)

「大学生まちづくりチャレンジ」を通じての地域活性化－表町商店街でのクリスマスイルミネーションとイベント－

佐々木公之
中国学園紀要,17,269-277 (2018-06-16)

フィリピンでの英語教育（３）－セブ島での語学短期留学を通して－

竹野純一郎 , 佐生　武彦 , 大橋典晶 , 松浦加寿子
中国学園紀要,17,191-201 (2018-06-16)

小学校音楽科教育法における表現「ふしづくりの教育」に関する考察（２）－中家一郎・山崎俊宏の著述をとおして－

土師範子 , 太田正清
中国学園紀要,17,175-182 (2018-06-16)

絵本の読み方で聞き手の受け取り方は変わるのか－幼児を対象に，抑揚に注目して－

西菜見子 , 國田　祥子 , 井上亜弥
中国学園紀要,17,165-174 (2018-06-16)

児童館実習における学びの特徴に関する考察－保育所実習との比較から－

槙尾真佐枝
中国学園紀要,17,111-117 (2018-06-16)

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