表現から図画工作へ子どもの想像力を高める指導について(1)

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アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	表現, 表現教育, 創造性, 指導
著者	木内菜保子
抄録	大学における表現教育について考えていく第1段階である。本論では,保育現場で取り組む「お話の絵を描こう」という活動の一部分である「お話をすること」について,物語を聞いてみたり,話してみたりすることが,大学生にどのように受け入れられるかを考えた。経験的に学習していくことを重要とする学習過程は有効であるが,その過程で目標がより明確,具体的でない場合には,その有効性が発揮されないことが分かった。
雑誌名	中国学園紀要
巻	6
ページ	161 - 165
発行年	2007-06-16
出版者	中国学園大学/中国短期大学
出版者（英）	Chugokugakuen University / Chugoku Junior Cllege
ISSN	1347-9350
書誌レコードID	AA11806598
論文ID（NAID）	110006609575
権利	中国学園大学/中国短期大学
著者版フラグ	publisher
日本十進分類法	370