子どもと表現指導法 －保育者養成校における伝統文化の意識と和太鼓の認知－

土師 範子

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w020_169_176.pdf	Copyright (c) 2021 by Chugokugakuen University and Chugoku Junior College
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オープンアクセス

JaLC DOI	info:doi/10.24770/00001151
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	領域「表現」, 指導法, 和太鼓, 伝統文化, 教育, 保育者養成
著者	土師範子 / ハジ
抄録	現在の日本の教育は，日本の伝統文化教育が重要視されている。岡山市にあるC大学では，将来小学校・幼稚園教諭，保育士を目指す学生を養成している。楽器に特化した授業では，鈴やタンブリン，カスタネットなど小学校や幼稚園，保育所で用いられることの多い打楽器を授業の中で取り扱うが，楽器を演奏することに苦手意識があったり，人前で演奏することに抵抗があったりする学生も一定数いる。将来先生となり，子どもへ豊かな音楽，表現指導を行うためには，学生自身が音楽に親しみ，楽器や文化の知識や理解を深めることが重要だと考える。また，大学へ入学するまでにどの程度和太鼓に触れる機会があったのか，日本の伝統文化を意識してきたのか，という疑問が生じ調査を行った。その結果，育ってきた環境に和太鼓や地域のお祭りなどの文化がある学生ほど和太鼓に親しみがあることが分かった。
雑誌名	中国学園紀要
号	20
ページ	169 - 176
発行年	2021-06-16
出版者	中国学園大学/中国短期大学
出版者（英）	Chugokugakuen University / Chugoku Junior College
ISSN	1347-9350
書誌レコードID	AA11806598
権利	中国学園大学/中国短期大学
情報源	文部科学省（2018）『小学校学習指導要領（平成29年告示）解説　音楽編』東洋館出版社土師範子・中典子「子どもと表現―和太鼓を使った指導における配慮―」『中国学園紀要』第18号，2019，pp.123-128 土師範子・多田悦子「保育者・教員養成校における器楽指導法―前向きに個人練習に取り組むためにー」『中国学園大学子ども学部　教職課程研究論文集』，第３巻，2020，pp.105-113 CiNii　Articles https://ci.nii.ac.jp/（2021.3.23最終閲覧）CiNii Articles 検索 - 芸術鑑賞会岡山県和太鼓連盟 https://www.facebook.com/okayamaken.wadaiko.renmei（最終閲覧2021.3.30）
著者版フラグ	publisher
日本十進分類法	376

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